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加强施工管理 落实“三个确保”——我校召开新建学生宿舍项目建设现场调度会

  苏科版九年级上册《圆锥的侧面积》公开课教案及反思苏科版版九年级数学上册《圆锥的侧面积》教学反思学生在小学就开始接触圆锥,了解的圆锥的一些特性.在学习完《圆锥的侧面积和全面积》这节课后,我的反思如下:教学设计说明:本课教学设计是围绕圆锥的侧面积来展开,结合新课标的要求与教材地位,根据我班学生的认知结构,为了达到本节课的教学目标,我做了以下设计一、将教学目标定为知道圆锥的母线高的概念及圆锥的侧面积计算公式,会计算圆锥的侧面积,经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,发展学生的实践探索能力.对于本课中所出现的概念比较简单,不用多加说明.本节课的重点放在圆锥侧面积计算公式的推导过程及其应用.从课堂效果来看,这样的教学设计是合理的,学生较好的掌握了圆锥的侧面积计算方法,所以取得了良好的课堂效果.二、考虑到我所教班级的学生认知水平,做了如下教学设计(一)创设情境,提出问题:第一步骤是从学生已有的知识经验为背景,提出问题,给学生展示自己一些空间,让他们都动起来,从视觉上初步感知、回忆旧知---圆锥的概念和体积计算公式;第二步骤是由体积公式自然引入问题---圆锥的侧面积如何计算?对照图形,达到直观性的教学效果.(二)探究学习,获取新知:基于对我班的学生分析,为了尽量能让学生动起手来,在教学设计上动了点心思,目的就是让学生能够按照学案的步骤一步步完成,引导学生主动参与、探究、勤于思考,促进学生在教师的指导下主动的获取知识。形成对圆锥侧面积计算方法的掌握.(三)应用训练,巩固新知:为了巩固新知,灵活运用所学知识解决相应问题,提高学生的分析解题能力,对我们的中下水平的学生是很多帮助的.从课堂上看,完成一定的题目比较合适,而如果没有的话,这部分学生对一些基本的题都会束手无策.在这一过程中,多关注学生的发展,看他们解决问题的发展水平.(四)例题讲解:体现分层教学,让不同水平的学生在同一课堂都能有所收获,为此,我设计了三个层次的问题,以达到分层教学目标:第一层次是让学生直接运用公式求圆锥的侧面积,掌握公式的基本运用;第二层次是问你还能求哪些量,这样可以使得不同层次的学生有不同的发现,同时也培养了学生的发散思维;第三层次是公式的变式运用.使知识有序推进,激发学生探究新知的兴趣,,并从中获得成功的体验.这节课也存在一些不足的地方:第一、复习旧知部分,只是空洞的复习了弧长公式和扇形面积公式,可以考虑用填空题的形式出现,既复习了公式,还能检查公式应用的掌握情况;导入部分时废话多了,占时过多,造成后面学生思考和动手时间不足;第二、在探求新知中,圆锥和侧面展开图之间的关系还是没有理解透彻,以至后来应用时有部分学生会把两条半径弄混淆;第三、延伸与拓展学生动手时间不多,没能完整的解决这一问题.苏科版八年级上册《一次函数》公开课教案及反思《一次函数》教学反思函数是初中阶段数学学习的一个重要内容,学生又是第一次接触函数,所以函数这部分内容对于学生来讲比较抽象,考虑到学生的接受能力,首先用一条线将情境中的六个问题串联在一起列出六个函数的表达式,再让学生观察分析这六个函数表达式的特点,让学生自主发言,我再帮学生归纳总结揭示一次函数和正比例函数的概念,强调一般式中的取值,特别地当b为0时,是正比例函数。

    2018年3月,山东交通学院召开2018年工作部署会议,学校党委副书记、院长陈松岩详细解读了学校2018年的工作要点,他明确指出更名山东交通大学将是山东交通学院的一大发展目标。

加强施工管理 落实“三个确保”——我校召开新建学生宿舍项目建设现场调度会

加强施工管理落实“三个确保”——我校召开新建学生宿舍项目建设现场调度会发布时间:2014-03-25责任编辑:作者:刘莎来源:基建规划处  为切实加强施工管理,加快施工进度,搞好项目建设,3月19日上午,副院长陈大川在施工现场召开了新建学生宿舍施工建设调度会。

基建处、审计处、财务处、纪委办、土木系、网络信息中心、施工单位、监理单位的负责人参加了会议。

  会议听取了施工、监理、基建、审计、纪委办等相关单位、部门对前段施工情况的汇报,对后段施工做了认真研究和调度安排,并提出了几点要求:一是必须做到"三个确保"。

即确保施工进度,确保施工质量,确保施工安全。 二是严格建设过程管理程序:严格施工质量管理、严格施工进度管理、严格施工安全责任管理、严格施工合同及技术资料管理、加强对新建学生宿舍1、2栋两个施工单位的内部协调管理。

三是认真履行施工管理责任。 施工单位要按设计和施工规范要求,认真搞好施工组织与施工管理;监理单位要认真履行监督管理责任;基建处要加强对工程建设的检查监督,协调服务,及时帮助解决施工中出现的问题;其他各部门要认真履行部门管理责任,加强沟通协调。 四是要主动做好相关工作。

要及时做好弱电、强电、学生生活配套设施预埋的管理与对接协调工作;要加强向长沙市相关部门汇报请示工作,努力争取他们的理解与支持;要督促施工单位,确保民工工资按时足额发放。

  据悉,我校1、2两栋新建学生宿舍项目总建筑面积18639。 8平方米。

该项目按照学校党委的指示要求,自2013年12月13日开工至今,通过施工单位、监理单位及学校相关部门的共同努力,工程进度情况较好,目前两栋宿舍楼均已完成主体三层施工,正在按施工进度要求有序推进。

  公费师范生毕业后将不参加省、市、县级有关部门统一组织的教师招聘考试。  山西省教育厅表示,公费师范生按协议履约任教满一学期后,鼓励攻读非全日制教育硕士专业学位。在服务期内经市级教育行政部门同意,可在学校间流动。同时,公费师范生毕业前及在协议规定服务期内,不得报考全日制研究生。



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