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幼儿园小班教案《给柳树姐姐梳头》含反思

  这个时候,琉璃娃又赋予了毫笔无穷的神力。轻点水彩勾勒出一幅绝世容颜的眉黛青颦,莲脸生春的倾城的美容月貌。

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幼儿园小班教案《给柳树姐姐梳头》含反思

>>>幼儿园小班教案《给柳树姐姐梳头》含反思时间:2019-06-09小班教案《给柳树姐姐梳头》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步学习用棉签作画,学习把线条从头画到底与点小点的方法,感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,快来看看幼儿园小班《给柳树姐姐梳头》含反思教案吧。

活动目标:1.学习把线条从头画到底与点小点的方法。 2.初步学习用棉签作画。 3.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动难点:学会把线条画到底,不交叉以及画小点活动准备:柳树照片一张,柳树背景画一张,棉签,水彩颜料,调色盘,活动过程:一、认识柳树引起兴趣1.师:宝宝们,你们知道这是一棵树是什么树吗?幼:(柳树)2.师:对了,它是一棵柳树。

柳树姐姐长了一头漂亮的头发。

柳树姐姐的辫子是什么样的啊?幼:(长长的)师:柳树的姐姐的枝条上长了什么啊?幼:(叶子)3.师:春天到了,柳树姐姐的枝条越长越长,枝条上都长出了嫩嫩的新芽,春风吹来柳树姐姐的辫子在风中飘来飘去的,可漂亮了!可是呀,风吹呀吹呀把柳树姐姐的头发都给吹乱了。 宝宝们,我们来帮助柳树姐姐把他的头发梳一疏,梳梳通,好不好?二、教师示范、尝试操作1.师:今天我们请来了一位新朋友,我们来看一看他是谁?幼:(棉签,他的小脑袋上有一小点棉花)。 我们就用棉签宝宝来当做梳子,帮助柳树姐姐来梳梳头!2.师:可是呀,棉签宝宝是个非常调皮的宝宝。

想要它好好听话的来帮助柳树姐姐梳头的话,我们就要学会一个口令,这样棉签宝宝就会乖乖听话,好好地来帮助柳树姐姐疏通头发了。

宝宝们要好好听清楚,记住这个口令哦。

我们来请棉签宝宝,先请他喝喝水,然后站站好,鞠个躬,准备好,棉签宝宝要开始走路了,起步走,走到底。 棉签宝宝一定要一口气走到底。 千万不可以半路停下来。 3.重复口令,两遍。 让幼儿伸出手指跟着老师一起来画一画。 画第二,第三根的时候强调头发从头顶上长起不能交叉,不能从中间开始画,一下画到底4.柳树姐姐的头发疏通了,树叶开心的发芽了!高兴的在树上跳起了舞,点上小点,长出了很多很多漂亮的小叶子~1,2,3,跳一跳。 1,2,3,跳一跳。

5.好了,现在我帮柳树姐姐把一边头发都疏通了,不可以拿小手再去碰他啊?你们学会了吗?三、幼儿操作,教师巡回指导。 1.给孩子分发材料,尝试作画。

2.提清要根据口令来作画,画到底,不交叉,点上漂亮的小叶子。

3.柳树姐姐看到自己的头发又变得顺顺的,很高兴,非常的感谢我们宝宝的帮忙呢!活动反思:在美术活动中,油画棒不再是单一的创作材料。 因此我选择棉签和颜料的方式来画柳条、柳叶。 让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。

选材适合幼儿年龄特征和发展水平在教学过程中,能及时发现幼儿所需,并及时引导,帮助解决。

对能力较强的幼儿及时引导再创作,并根据自己的意愿填画喜欢的事物,发展幼儿的想象力、创造力,给幼儿无限的发展空间。 总之,在活动中幼儿的兴趣较高,大部分能独立完成作品。

我能关注幼儿主体性,并及时指导,教学目标顺利达到。

但还存在不足,发现个别幼儿画面较脏,个别幼儿不能独立完成。 在以后的活动中在这方面问题中加以引导。 小百科:柳树属于广生态幅植物,对环境的适应性很广,喜光,喜湿,耐寒,是中生偏湿树种。

但一些种也较耐旱和耐盐碱,在生态条件较恶劣的地方能够生长,在立地条件优越的平原沃野,生长更好。



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